第一千四百三十七章 朝代更迭德行存（第三更） (第1/2页)

十个护士此时也是双手筷子，刚开始的时候，左手或右手不习惯，有的人左撇子。
　　
　　现在吃起来跟螃蟹似的，应用灵活。
　　
　　至于为何不单独练另一只手？因为手术中需要双手同步。
　　
　　一手一双筷子，挺不礼貌。
　　
　　不仅仅是筷子，还有匙子，就是喝汤的小勺。
　　
　　正常不管习惯手是哪一只手，都可以单手抓着匙子和筷子，来回切换。
　　
　　国人的正常操作，一只手，两个东西一起拿，喝汤时候指头一动匙子翻出去，夹菜的时候指头再动，匙子收回来，筷子出去。
　　
　　李易小时候就如此操作，有人说不礼貌。
　　
　　李易始终觉得跟礼貌无关，盯着别人吃饭的动作才不礼貌。
　　
　　你不会，看别人那么做，你想定规矩，说人家不礼貌。
　　
　　说白了就是自以为是，自己的人闯国会，叫暴乱；别人的人闯政府机构，叫民主诉求。
　　
　　永穆公主在旁边努力学，她发现自己用左手筷子还能勉强夹东西，练过半年了。
　　
　　但是要是右手也拿双筷子，练好的左手筷子就不会玩儿了。
　　
　　更何况这些人双手来回换匙子和筷子，她扭头看青黛。
　　
　　小丫头才接触不长时间，现在双手灵活，就这天赋。
　　
　　“师娘，你想吃什么？”小丫头被看得害羞了，问永穆公主。
　　
　　“没，是想看你要吃什么？”永穆公主对‘师娘’二字特别受用。
　　
　　“我吃什么都行，一吃麻辣的就不行了，受影响。”小丫头从医学的角度出发。
　　
　　她吃东西会品尝味道，像尝草药一样。
　　
　　麻辣一加进来，她在判断的时候就出错。
　　
　　但她还必须努力适应，因为蛇麻草就是用来麻醉人的，这个得尝吧？
　　
　　还有蟾酥，这个更麻，晚上睡觉前要是含这个蟾酥的药，容易窒息。
　　
　　“青黛，只有去享受生活中的点滴，才能提高自己的专业，为业而活者困于业，永远不能突破。”
　　
　　李易心疼大弟子，吃个饭都在琢磨药性，不好，不管是心理、生理，还是对专业的研究，俱受影响。
　　
　　他是师父，徒弟的情况要了解，及时纠正错误，并且进行引导。
　　
　　若换成他那时的一些教师，就不一样了。
　　
　　看到了一个学生，天天使劲学习，成绩好，近视了不怕，年级第一。
　　
　　别人课间去玩耍，这个学生在学习，好孩子，加油，努力。
　　
　　别人放假去旅游，这个学生在补课，好孩子，加油，努力。
　　
　　老师以你为骄傲，你要考重点啊，你考上了，老师有奖金。
　　
　　其他那些只知道玩儿的学生太不懂事儿了，一点不知道老师在群里布置作业有多累，老师很辛苦呢。
　　
　　哦，那些家里有钱而且家长又懂事的孩子也不错，孔子都说了，要有束脩。
　　
　　对，束脩六礼，现在的家长真是不懂，礼记上都记载了，怎么就不晓得尊师重道？
　　
　　知道程门立雪吗？那就是学生尊重老师，你们现在真是越来越差了，悲哀！
　　
　　孔子不都说了嘛！有事，弟子服其劳。
　　
　　看孔子的意思是，学生就应该帮老师处理些事情，学生没能力，学生家长也没能力？
　　
　　李易不是这等老师，他也没这等缺德老师的想法，尤其是对文学的理解，什么弟子啥啥啥的解释。
　　
　　他现在就想让大弟子快乐，不愿意让小丫头变成一个工具。
　　
　　

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